Blended Learning

Messbarkeit von Weiterbildungserfolgen

„Jede betriebliche Weiterbildung muss sich daran messen lassen, ob es gelingt, die Aufgabenerfüllung der Mitarbeiter zu verbessern“, sagt Professor Winfried Krieger. In seinem 15-minütigen Video gibt er Hinweise für die Gestaltung von Qualifikationsmaßnahmen, zum Beispiel für Fach- und Führungskräfte. Er erklärt, warum nur zehn Prozent der neu erworbenen Kompetenzen aus Seminaren und Schulungen stammt und wo die übrigen 90 Prozent herkommen.

Die Begriffe „Learning & Development“ sind seit einigen Jahren in der Personalentwicklung geläufig. „Darin bildet sich der Bedeutungswandel von einer Skill-orientierten Qualifikation zu einer Performance-orientierten Qualifikation der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ab“, so Krieger.

Interessant ist das Kurz-Webinar für alle, die sich damit beschäftigen wollen, wie Mitarbeiter am besten und meisten lernen. Das Video ist Teil des Blended Learning Kurses „Unternehmensübergreifende Informations- und Materialflüsse“ der Mittelstand 4.0-Agentur Kommunikation auf https://spoc-mittelstand.digital.